Если тренер неаккуратно обращается с собакой, то тренировка положительным подкреплением может быстро обернуться контрастной дрессировкой.
Как правило, люди оценивают тренировку как позитивную, если тренер угощает собаку за правильное действие и не наказывает за неправильное. Но это понимание положительности тренировки обманчиво и может быстро превратиться в контрастную дрессировку.
Проблема состоит в том, что для успешной работы нужно создать условия, при которых процесс обучения будет действительно эффективным. Это условие — отсутствие стресса. Стресс, как известно, — частично или полностью — блокирует способность обучаться. А потенциальных источников стресса во время тренировки очень много. Вот некоторые из них:
- Тренировка проводится с голодной собакой;
- Тренировке предшествовала изоляция собаки;
- У собаки что-то болит;
- Тренер плохо владеет своим телом, от чего собака приходит в заблуждение: собаки чутко реагируют на язык телодвижения, и любые движения тренера воспринимаются как невербальный сигнал;
- Неправильно составленная система вознаграждения;
- Неправильно составлен план тренировки;
- Перегрузка: собака недостаточно отдыхает между сессиями тренировки и /или слишком много занята в целом;
- Сессия тренировки длится слишком долго;
- Пауза заполняется другими тренировками или слишком бурными играми, и собака не отдыхает;
- Цели тренировки не совпадают со склонностями собаки;
- Формирование поведения идет с помощью физического воздействия на собаку (прикосновений или использования корректировочной амуниции);
- Тренер сердится на собаку за ее ошибки, медленное продвижение или регресс. Например, тренер может сердиться, так как он не знает о том, что тренировка идет со спадами и подъемами, что во время тренировки собаке свойственно делать паузы — «спонтанный отдых»;
- На площадке очень много других собак;
- Тренировка проходит слишком большими шагами;
- Тренер не вовремя подкрепляет собаку;
- У тренера понятие наказания размыто: некоторые даже считают даже, что тренировка положительна даже при использование удавки.
Оптимальные условия обучения мы узнаем из специальной науки — психологии обучения.
На фото:
слева: тренер сидит сбоку от собаки. Тогда собака чувствует себя расслабленно и быстро ложится. Если бы он навис над собакой, положить ее было бы значительно труднее.
справа: тренер так небрежно обращается с телом собаки, что поднимает собаку за шею на поводке. При этом передние ноги собаки повисают в воздухе. Если собака очень восприимчива, одно такое нарушение может лишить ее мотивации к тренировке с этим человеком.
УСПЕХ В ТРЕНИРОВКЕ ВО МНОГОМ ЗАВИСИТ ОТ ТОГО, НАСКОЛЬКО АККУРАТНО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ С ТЕЛОМ СОБАКИ.
Автор
Ольга Кажарская, издательство Догфренд
www.dogfriend.org